Przedstawiona w punkcie o jednostce wizja i misja to filary działalności Miejskiego Zespołu Szkół Nr 5 w Gorlicach wypracowane przez grono pedagogiczne, uczniów i rodziców szkół.
Główne priorytety to:

• kształcenie umiejętności językowych – dobra znajomość języka angielskiego w stopniu zaawansowanym oraz języka niemieckiego jako drugiego języka obcego,
• kształcenie informatyczne, dostęp uczniów do nowoczesnych środków łączności, korzystanie z technologii informacyjnej,
• tworzenie warunków samodzielnego zdobywania wiedzy, świadomego uczenia się i rozwijania własnych zainteresowań,
• indywidualizowanie pracy pedagogicznej z uczniami mającymi trudności w nauce,
• realizacja ścieżek edukacyjnych – stanowiących wartość  poznawczą, prowadzących do lepszego zrozumienia świata, ludzi i siebie oraz zdolności dostrzegania różnego rodzaju zjawisk i zależności między nimi – w formie projektów jako metod integracji międzyprzedmiotowej,
• umacnianie więzi rodzinnych, rozwijanie związków ze szkołą, miastem, regionem,
• kształtowanie właściwych postaw, hierarchii wartości oraz nawyków dobrego zachowania,
• przeciwstawianie się zjawiskom patologii w życiu szkolnym i pozaszkolnym ucznia,
• promocja zdrowia,
• kształcenie obywatelsko-społeczne.

Mocne strony pracy Miejskiego Zespołu Szkół Nr 5 w Gorlicach – z raportu o jakości edukacji sporządzonego po zewnętrznym mierzeniu pracy szkół przez wizytatora małopolskiego kuratora oświaty w krakowie w roku 2004.

1. Bardzo dobra organizacja pracy placówki i sprawne jej zarządzanie.
2. Pełna znajomość środowisk rodzinnych uczniów – zdiagnozowanie ich potrzeb materialnych i pedagogicznych oraz organizowanie wsparcia pedagogicznego  i możliwej w warunkach szkoły pomocy materialnej.
3. Współpraca nauczycieli i wychowawców z pedagogiem szkolnym i instytucjami wspierającymi szkoły w pracy wychowawczej – podejmowanie działań wychowawczych adekwatnych do pojawiających się przejawów niedostosowania społecznego i różnych zagrożeń.
4. Efektywność doskonalenia zawodowego nauczycieli w odniesieniu do potrzeb szkoły. Umiejętność i skuteczność pracy w zespole.
5. Wysoki poziom kształcenia językowego.
6. Realizacja opracowanych przez nauczycieli projektów międzyprzedmiotowych – zdobywanie środków na działalność statutową.
7. Mierzalne sukcesy w konkursach przedmiotowych i innych o różnej tematyce na szczeblu wojewódzkim i centralnym.
8. Zdobycie tytułu „Szkoła z klasą” .
9. Promocja szkoły w środowisku lokalnym poprzez osiągane wyniki, wyróżniki oraz ciekawe zadania podejmowane przez szkoły na rzecz środowiska.
10. Współpraca z zagranicą (Belgia, Węgry, Niemcy, Słowacja).
11. Szerokoprofilowa działalność sportowa szkoły i jej wysokie osiągnięcia.
12. Zagospodarowanie czasu wolnego uczniów – bardzo bogata i ciekawa oferta zajęć pozalekcyjnych.
13. Dbałość o pełne bezpieczeństwo uczniów.